Autor: AA

So wird Cornelia Leszinski, ärtzli­che [sic] Direktorin im Vincentius-Krankenhaus Speyer, auf swr​.de zitiert.

»Leszinski geht davon aus, dass vie­le Menschen das Virus inzwi­schen uner­kannt wei­ter­ge­ben. Hinzu kom­me, dass die amt­li­chen Corona-Zahlen nicht mehr mit der Realität über­ein­stimm­ten. Denn die Gesundheitsämter sei­en über­la­stet und könn­ten nicht mehr alle Infektionen melden.«

Läßt sich die Verwirrung im Denken noch deut­li­cher fas­sen? „"Das ist eine ganz ern­ste Lage. Denn die Patienten hat­ten über­wie­gend kei­ne Krankheitssymptome."“ weiterlesen

Auf ndr​.de fällt das Wort von "einem grip­pa­len Infekt" aus einem Professorenmund. Am 20.12. ist unter obi­gem Titel zu lesen:

»Vor dem Bund-Länder-Gipfel wer­den die Rufe nach schär­fe­ren Maßnahmen lau­ter, um die Omikron-Variante des Coronavirus zu bekämp­fen. Wissenschaftler in Schleswig-Holstein plä­die­ren dafür, wei­te­re Daten abzu­war­ten. Regierungschef Günther wirbt dafür, Kontakte zu redu­zie­ren. „Wissenschaftler zu Omikron in SH: Lockdown unver­hält­nis­mä­ßig“ weiterlesen

„"ICH GENIERE MICH FÜR 37 Jahre ORF Zugehörigkeit !!!"“ weiterlesen

Dieser Satz aus einem Artikel auf faz​.net vom 13.12. mit dem Titel "Wer im neu­en Corona-Expertenrat sitzt" ver­an­schau­licht das Verständnis von Wissenschaftlichkeit und Debattenkultur in die­sem Land. Kontrovers wird dort die Alternative ZeroCovid oder NoCovid dis­ku­tiert wer­den. So gut wie alle Mitglieder des Rates gehö­ren einer die­ser Fraktionen an, sie waren von Anbeginn die ScharfmacherInnen. Dazu kommt, daß ihre Modellierungen durch die Bank falsch waren, was als Lernprozeß der Wissenschaft ver­kauft wird. Hinter der Bezahlschranke ist über die ExpertInnen zu lesen: „"Die Zusammensetzung des neu­en Gremiums ver­spricht kon­tro­ver­se Debatten"“ weiterlesen

sky news berich­tet am 27.11. (Quelle: you​tube​.com)

Unter die­sem Titel berich­tet bild​.de am 26.11.:

„GELBE SPERRLINIEN, ROTE BÄNDCHEN, SCHWARZE SHERIFFS.
Wie Quedlinburg den Corona-Advent ret­ten will“ weiterlesen